Η γραφή και η ανάγνωση
στην εικονογραφία
των αρχαϊκών
και κλασσικών χρόνων
Της ΑΘΗΝΑΣ ΧΑΤΖΗΔΗΜΗΤΡΙΟΥ
 |
| Εικόνα αρχαίας σχολής / ίσως μουσικού σχολείου σε ερυθρόμορφη κύλικα, έργο του Δούριδος (490-480 π.Χ.).
Ευρίσκεται στο Staatliche Μουσείο Βερολίνου, Antikensammlung,
αρ. F 2285 (Neils, Oakley 2003, 65-67, αρ. 44b). |
Οι παραστάσεις διδασκαλίας
στην αττική αγγειογραφία των αρχαϊκών και κλασσικών χρόνων αποτελούν μια από τις
πλουσιότερες πηγές πληροφοριών για την εκπαίδευση των νέων κατά την αρχαιότητα,
καθώς αποτυπώνουν το εύρος της παρεχόμενης γνώσης, αναπαριστούν φάσεις και
μεθόδους της εκπαιδευτικής διαδικασίας και αναδεικνύουν όψεις των σχέσεων
δασκάλου-μαθητή.
στην αττική αγγειογραφία των αρχαϊκών και κλασσικών χρόνων αποτελούν μια από τις
πλουσιότερες πηγές πληροφοριών για την εκπαίδευση των νέων κατά την αρχαιότητα,
καθώς αποτυπώνουν το εύρος της παρεχόμενης γνώσης, αναπαριστούν φάσεις και
μεθόδους της εκπαιδευτικής διαδικασίας και αναδεικνύουν όψεις των σχέσεων
δασκάλου-μαθητή.
Η συχνότητα με την οποία
εμφανίζονται στην αγγειογραφία οι σχετικές με την εκπαίδευση και τη διαπαιδαγώγηση
παραστάσεις αντανακλούν την αξία που είχε για την αθηναϊκή κοινωνία η άσκηση
του σώματος και η καλλιέργεια του πνεύματος των νέων[1]. Η
προτροπή του βασιλιά του Άργους Άδραστου στις Iκέτιδες του Ευριπίδη «οὕτω παῖδας
εὖ παιδεύετε»[2]
σκιαγραφεί με τον πιο εύγλωττο τρόπο τη σημασία της εκπαίδευσης κατά τους
κλασικούς χρόνους.
εμφανίζονται στην αγγειογραφία οι σχετικές με την εκπαίδευση και τη διαπαιδαγώγηση
παραστάσεις αντανακλούν την αξία που είχε για την αθηναϊκή κοινωνία η άσκηση
του σώματος και η καλλιέργεια του πνεύματος των νέων[1]. Η
προτροπή του βασιλιά του Άργους Άδραστου στις Iκέτιδες του Ευριπίδη «οὕτω παῖδας
εὖ παιδεύετε»[2]
σκιαγραφεί με τον πιο εύγλωττο τρόπο τη σημασία της εκπαίδευσης κατά τους
κλασικούς χρόνους.
H ιδιαίτερη σημασία της
εκπαίδευσης αναδεικνύεται άλλωστε μέσα από το εύρος των διδακτικών αντικειμένων
και τις εξειδικεύσεις των διδασκάλων: γραμματιστές για την εκμάθηση ανάγνωσης
και γραφής, κιθαριστές για τη μουσικοδιδασκαλία, χοροδιδάσκαλοι για το χορό,
παιδοτρίβες και προπονητές για τη σωματική άσκηση των νέων, παιδαγωγοί για τη
διαπαιδαγώγηση και επίβλεψή τους είναι οι επαγγελματίες που εμφανίζονται στην
αττική αγγειογραφία να συμμετέχουν στην πνευματική και σωματική άσκηση των
νέων.
εκπαίδευσης αναδεικνύεται άλλωστε μέσα από το εύρος των διδακτικών αντικειμένων
και τις εξειδικεύσεις των διδασκάλων: γραμματιστές για την εκμάθηση ανάγνωσης
και γραφής, κιθαριστές για τη μουσικοδιδασκαλία, χοροδιδάσκαλοι για το χορό,
παιδοτρίβες και προπονητές για τη σωματική άσκηση των νέων, παιδαγωγοί για τη
διαπαιδαγώγηση και επίβλεψή τους είναι οι επαγγελματίες που εμφανίζονται στην
αττική αγγειογραφία να συμμετέχουν στην πνευματική και σωματική άσκηση των
νέων.
Για ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ:
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ:
